사회조사분석사 2급 조사방법론Ⅰ 기출변형문제 50제

사회조사분석사 2급 조사방법론Ⅰ 과목 문항입니다. 각 문항의 정답과 해설이 바로 아래에 함께 있습니다.

1. 1다음 중 과학적 조사방법의 특성으로 옳지 않은 것은? 기본
   1. 연구자의 개인적 신념이나 직관만으로 결론을 내린다
   2. 체계적이고 논리적인 절차를 따른다
   3. 경험적 자료를 통해 검증 가능하다
   4. 누구나 같은 절차를 반복하면 같은 결과를 얻을 수 있다(재현가능성)

   정답 1번 · 연구자의 개인적 신념이나 직관만으로 결론을 내린다

   해설 과학적 조사방법은 체계성·경험적 검증가능성·재현가능성을 특징으로 하며, 개인적 신념이나 직관에만 의존하는 것은 과학적 방법이 아니다.

2. 2조사연구에서 '모집단(population)'이 의미하는 것은? 기본
   1. 조사 대상에서 실제로 뽑힌 일부 사례들의 집합
   2. 연구자가 관심을 갖는 조사대상 전체의 집합
   3. 표본을 추출하기 위해 작성한 명단
   4. 자료분석에 사용된 통계치

   정답 2번 · 연구자가 관심을 갖는 조사대상 전체의 집합

   해설 모집단은 연구자가 결론을 일반화하고자 하는 대상 전체 집합이다. 그중 실제 조사한 일부는 표본이다.

3. 3'표본(sample)'이 의미하는 것은? 기본
   1. 모집단 전체
   2. 모집단의 특성을 나타내는 값(통계값)
   3. 모집단에서 실제로 추출되어 조사에 사용된 일부 사례
   4. 표본추출을 위해 작성한 목록

   정답 3번 · 모집단에서 실제로 추출되어 조사에 사용된 일부 사례

   해설 표본은 모집단 중에서 실제 조사에 사용된 일부 사례들의 집합이다.

4. 4모집단의 특성을 나타내는 값을 무엇이라 하는가? 기본
   1. 통계량
   2. 표본
   3. 표집오차
   4. 모수(parameter)

   정답 4번 · 모수(parameter)

   해설 모수는 모집단의 특성을 나타내는 값이며, 통계량은 표본의 특성을 나타내는 값이다.

5. 5표본의 특성을 요약하여 나타낸 값을 무엇이라 하는가? 기본
   1. 통계량(statistic)
   2. 모수
   3. 모집단
   4. 표본추출틀

   정답 1번 · 통계량(statistic)

   해설 통계량은 표본에서 계산한 값(예: 표본평균)으로, 모수를 추정하는 데 사용된다.

6. 6다음 중 명목척도로 측정된 변수의 예는? 기본
   1. 학년(1학년, 2학년, 3학년)
   2. 혈액형(A, B, O, AB)
   3. 섭씨온도
   4. 연간소득(만원)

   정답 2번 · 혈액형(A, B, O, AB)

   해설 혈액형은 순서나 크기 없이 단순 분류만 가능한 명목척도이다. 학년은 서열척도, 온도는 등간척도, 소득은 비율척도이다.

7. 7다음 중 서열척도의 예로 가장 적절한 것은? 기본
   1. 성별
   2. 몸무게
   3. 만족도(매우불만족~매우만족 5단계)
   4. 자녀수

   정답 3번 · 만족도(매우불만족~매우만족 5단계)

   해설 만족도 척도는 순서(서열) 정보를 가지지만 간격이 동일하다고 보장할 수 없는 서열척도이다.

8. 8다음 중 등간척도의 예로 가장 적절한 것은? 기본
   1. 성별
   2. 등수
   3. 소득
   4. 섭씨 온도

   정답 4번 · 섭씨 온도

   해설 섭씨 온도는 눈금 간격이 동일하지만 절대 0점이 없는 등간척도이다.

9. 9다음 중 비율척도의 예로 가장 적절한 것은? 기본
   1. 몸무게(kg)
   2. 학점(A, B, C, D)
   3. 섭씨온도
   4. 성별

   정답 1번 · 몸무게(kg)

   해설 몸무게는 절대 0점(0kg)이 존재하여 비율 계산이 가능한 비율척도이다.

10. 10연구에서 다른 변수에 영향을 미치는 원인으로 설정된 변수는? 기본
    1. 종속변수
    2. 독립변수
    3. 매개변수
    4. 통제변수

    정답 2번 · 독립변수

    해설 독립변수는 원인으로 설정되어 다른 변수에 영향을 미치는 변수이다.

11. 11독립변수의 영향을 받아 그 값이 변화하는 결과변수는? 기본
    1. 독립변수
    2. 조절변수
    3. 종속변수
    4. 외생변수

    정답 3번 · 종속변수

    해설 종속변수는 독립변수의 영향을 받아 값이 변화하는 결과변수이다.

12. 12독립변수와 종속변수 사이에 위치하여 그 영향을 전달하는 매개역할을 하는 변수는? 기본
    1. 조절변수
    2. 종속변수
    3. 통제변수
    4. 매개변수

    정답 4번 · 매개변수

    해설 매개변수는 독립변수의 영향을 종속변수에 전달하는 통로 역할을 한다.

13. 13독립변수와 종속변수 간의 관계의 방향이나 강도를 변화시키는 변수는? 기본
    1. 조절변수
    2. 매개변수
    3. 종속변수
    4. 모수

    정답 1번 · 조절변수

    해설 조절변수는 독립변수-종속변수 관계의 강도나 방향을 바꾸는 변수이다(예: 성별에 따라 효과 차이).

14. 14연구에서 사용하는 추상적 개념을 다른 개념이나 용어로 설명하는 것을 무엇이라 하는가? 기본
    1. 조작적 정의
    2. 개념적 정의
    3. 가설
    4. 이론

    정답 2번 · 개념적 정의

    해설 개념적 정의는 추상적 개념을 사전적·이론적 용어로 설명하는 것이다.

15. 15추상적 개념을 실제로 측정 가능하도록 구체적인 절차나 지표로 바꾸어 정의하는 것은? 기본
    1. 개념적 정의
    2. 이론적 정의
    3. 조작적 정의
    4. 가설적 정의

    정답 3번 · 조작적 정의

    해설 조작적 정의는 추상적 개념을 측정 가능한 구체적 지표나 절차로 바꾼 것이다.

16. 16두 개 이상의 변수 간 관계에 대해 검증 가능한 형태로 서술한 잠정적 진술은? 기본
    1. 이론
    2. 모형
    3. 패러다임
    4. 가설

    정답 4번 · 가설

    해설 가설은 변수 간 관계에 대해 경험적으로 검증 가능하게 서술한 잠정적 진술이다.

17. 17연구에서 '차이가 없다' 또는 '관계가 없다'로 설정하는 가설을 무엇이라 하는가? 기본
    1. 귀무가설(영가설)
    2. 대립가설
    3. 연구가설
    4. 작업가설

    정답 1번 · 귀무가설(영가설)

    해설 귀무가설(영가설)은 기본적으로 부정하고자 하는, 차이나 관계가 없다는 가설이다.

18. 18귀무가설이 기각될 때 채택되는, 연구자가 실제로 입증하고자 하는 가설은? 기본
    1. 귀무가설
    2. 대립가설
    3. 통계가설
    4. 일반가설

    정답 2번 · 대립가설

    해설 대립가설은 귀무가설이 기각될 때 채택되며, 연구자가 실제로 증명하고자 하는 가설이다.

19. 19한 시점에서 여러 대상을 조사하여 현재 상태를 파악하는 연구설계는? 기본
    1. 종단연구
    2. 패널연구
    3. 횡단연구
    4. 추세연구

    정답 3번 · 횡단연구

    해설 횡단연구는 하나의 시점에서 다수의 대상을 조사하여 현재 상태를 파악하는 설계이다.

20. 20일정 기간에 걸쳐 시간의 흐름에 따른 변화를 반복적으로 조사하는 연구설계를 통칭하는 것은? 기본
    1. 횡단연구
    2. 단면연구
    3. 실험연구
    4. 종단연구

    정답 4번 · 종단연구

    해설 종단연구는 패널연구, 추세연구, 코호트연구를 포함하는, 시간에 따른 변화를 반복 조사하는 설계이다.

21. 21동일한 대상(표본)을 시간을 두고 반복적으로 추적 조사하는 종단연구는? 기본
    1. 패널연구
    2. 추세연구
    3. 코호트연구
    4. 횡단연구

    정답 1번 · 패널연구

    해설 패널연구는 동일한 표본을 시간을 두고 반복 추적하는 종단연구이다.

22. 22매 조사시점마다 다른 표본을 추출하여 모집단 전체의 변화 추이를 살피는 종단연구는? 기본
    1. 패널연구
    2. 추세연구
    3. 코호트연구
    4. 실험연구

    정답 2번 · 추세연구

    해설 추세연구는 매번 다른 표본을 추출해 모집단의 변화 추이를 살핀다.

23. 23특정 시기에 특정 경험(예: 출생, 입학)을 공유한 집단을 시간을 두고 추적하는 연구는? 기본
    1. 패널연구
    2. 추세연구
    3. 코호트(동년배)연구
    4. 횡단연구

    정답 3번 · 코호트(동년배)연구

    해설 코호트연구는 같은 경험을 공유한 집단을 시간을 두고 추적하는 종단연구이다.

24. 24동일한 측정도구로 반복 측정했을 때 일관된 결과가 나오는 정도를 의미하는 것은? 기본
    1. 타당도
    2. 대표성
    3. 객관성
    4. 신뢰도

    정답 4번 · 신뢰도

    해설 신뢰도는 측정의 일관성·안정성 정도를 의미한다.

25. 25측정도구가 측정하고자 하는 개념을 실제로 정확하게 측정하는 정도를 의미하는 것은? 기본
    1. 타당도
    2. 신뢰도
    3. 안정성
    4. 일관성

    정답 1번 · 타당도

    해설 타당도는 측정하려는 개념을 실제로 정확히 측정하는 정도이다.

26. 26다음 중 정보량이 가장 많아 사칙연산(가감승제)이 모두 가능한 척도는? 심화
    1. 비율척도
    2. 등간척도
    3. 서열척도
    4. 명목척도

    정답 1번 · 비율척도

    해설 비율척도는 절대 0점이 존재하여 가감승제가 모두 가능한 최상위 정보량 척도이다.

27. 27인과관계를 추론하기 위한 3가지 요건에 해당하지 않는 것은? 심화
    1. 시간적 선행성
    2. 측정도구의 신뢰도
    3. 공동변화(상관관계)
    4. 경쟁가설의 배제(비허위성)

    정답 2번 · 측정도구의 신뢰도

    해설 인과관계 추론의 3요건은 시간적 선행성, 상관관계, 비허위성(경쟁가설 배제)이다. 측정도구의 신뢰도는 인과관계 추론요건이 아니라 측정의 질과 관련된 별개 개념이다.

28. 28섭씨 온도가 등간척도로 분류되는 이유로 가장 적절한 것은? 심화
    1. 순서 정보가 없기 때문에
    2. 절대적인 0점이 존재하기 때문에
    3. 구간 간격은 동일하지만 절대적 0점이 없기 때문에
    4. 비율 계산이 가능하기 때문에

    정답 3번 · 구간 간격은 동일하지만 절대적 0점이 없기 때문에

    해설 섭씨온도는 눈금간격이 동일(등간)하지만 0℃가 '온도 없음'을 의미하지 않아 절대 0점이 없으므로 등간척도이며, 비율척도가 아니다.

29. 29매 조사시점마다 다른 표본을 뽑아 전국 성인의 정치의식 변화추이를 5년간 조사했다. 이 연구설계에 해당하는 것은? 심화
    1. 패널연구
    2. 코호트연구
    3. 횡단연구
    4. 추세연구

    정답 4번 · 추세연구

    해설 매번 다른 표본으로 모집단의 변화추이를 살피는 것은 추세연구이다.

30. 30동일한 500명을 선정하여 3년간 매년 동일한 설문으로 반복 조사했다. 이 연구설계는? 심화
    1. 패널연구
    2. 추세연구
    3. 횡단연구
    4. 코호트연구

    정답 1번 · 패널연구

    해설 동일 표본을 반복 추적하는 것은 패널연구다. 코호트연구는 동일 경험(예: 출생연도)을 공유한 집단을 대상으로 하되 매번 동일인이 아닐 수도 있다는 점에서 구분된다.

31. 31'우울'이라는 개념을 'CES-D 우울척도 점수 16점 이상'으로 규정했다면 이는 어떤 정의에 해당하는가? 심화
    1. 개념적 정의
    2. 조작적 정의
    3. 이론적 정의
    4. 규범적 정의

    정답 2번 · 조작적 정의

    해설 구체적으로 측정 가능한 지표(척도 점수 기준)로 규정한 것은 조작적 정의이다.

32. 32실제로는 두 변수 사이에 직접적 관계가 없는데도, 제3의 변수 때문에 마치 관계가 있는 것처럼 나타나는 현상은? 심화
    1. 매개효과
    2. 조절효과
    3. 가식적 관계(허위관계)
    4. 상호작용효과

    정답 3번 · 가식적 관계(허위관계)

    해설 가식적 관계(허위관계)는 제3의 변수로 인해 실제로는 없는 관계가 있는 것처럼 나타나는 현상이다.

33. 33실험 진행 중 참가자들이 시간이 지나면서 자연스럽게 성장·발달하여 종속변수에 변화가 나타나는 내적타당도 위협요인은? 심화
    1. 역사요인
    2. 검사효과
    3. 도구효과
    4. 성숙효과

    정답 4번 · 성숙효과

    해설 성숙효과는 시간 경과에 따른 자연스러운 성장·발달로 종속변수가 변화하는 내적타당도 위협요인이다.

34. 34실험대상자가 자신이 관찰·연구되고 있다는 사실을 인식하여 평소와 다르게 행동하는 현상은? 심화
    1. 호손효과
    2. 성숙효과
    3. 통계적 회귀
    4. 도구효과

    정답 1번 · 호손효과

    해설 호손효과는 관찰되고 있다는 사실을 인식하여 행동이 달라지는 현상이다.

35. 35동일한 검사를 반복 실시할 때, 이전 검사에 대한 학습·기억 때문에 두 번째 측정값이 달라지는 내적타당도 위협요인은? 심화
    1. 역사요인
    2. 검사효과
    3. 성숙효과
    4. 선택편의

    정답 2번 · 검사효과

    해설 검사효과는 이전 검사를 경험함으로써 다음 검사 결과가 영향을 받는 현상이다.

36. 36매우 극단적인 점수를 받은 집단을 재측정하면 평균으로 되돌아오려는 경향을 보이는 현상은? 심화
    1. 성숙효과
    2. 검사효과
    3. 통계적 회귀
    4. 도구효과

    정답 3번 · 통계적 회귀

    해설 통계적 회귀는 극단적 점수를 받은 집단이 재측정 시 평균에 가까워지는 경향을 의미한다.

37. 37다음 중 연구윤리를 위반한 사례로 가장 적절한 것은? 심화
    1. 참여자에게 연구목적을 사전에 설명하고 동의를 받았다
    2. 수집된 개인정보를 익명처리하여 보관했다
    3. 참여자가 원하면 언제든 조사를 중단할 수 있게 했다
    4. 참여자 동의 없이 실험 내용을 속이고 사후에도 설명하지 않았다

    정답 4번 · 참여자 동의 없이 실험 내용을 속이고 사후에도 설명하지 않았다

    해설 동의 없이 참여자를 속이고 사후설명(디브리핑)조차 하지 않는 것은 연구윤리 위반이다.

38. 38신뢰도와 타당도의 관계에 대한 설명으로 옳은 것은? 심화
    1. 타당도가 높기 위해서는 신뢰도가 전제되어야 하지만, 신뢰도가 높다고 반드시 타당도가 높은 것은 아니다
    2. 신뢰도가 높으면 타당도도 항상 높다
    3. 타당도와 신뢰도는 서로 아무 관련이 없다
    4. 신뢰도는 조작적 정의와만 관련된다

    정답 1번 · 타당도가 높기 위해서는 신뢰도가 전제되어야 하지만, 신뢰도가 높다고 반드시 타당도가 높은 것은 아니다

    해설 신뢰도는 타당도의 필요조건이지만 충분조건은 아니다. 즉 신뢰도가 높아도 타당도가 낮을 수 있다.

39. 39다음 사례에서 '스트레스'에 해당하는 변수의 역할은? — 직무요구가 높아질수록 스트레스가 증가하고, 스트레스가 증가할수록 이직의도가 높아진다. 심화
    1. 조절변수
    2. 매개변수
    3. 통제변수
    4. 외생변수

    정답 2번 · 매개변수

    해설 직무요구(독립변수)의 영향을 이직의도(종속변수)로 전달하는 통로 역할을 하므로 스트레스는 매개변수이다.

40. 40다음 사례에서 '성별'의 역할은? — 광고노출이 구매의도에 미치는 영향이 남성보다 여성에서 더 강하게 나타났다. 심화
    1. 매개변수
    2. 종속변수
    3. 조절변수
    4. 통제변수

    정답 3번 · 조절변수

    해설 성별에 따라 독립변수-종속변수 관계의 강도가 달라지므로 성별은 조절변수이다.

41. 41패널연구의 단점으로 가장 적절한 것은? 심화
    1. 모집단 전체의 변화추이를 알 수 없다
    2. 매 조사마다 표본을 새로 추출해야 하는 비용이 크다
    3. 동일시점 자료라 시간적 변화를 알 수 없다
    4. 반복측정으로 인한 패널의 이탈(마모)과 조건화 효과가 발생할 수 있다

    정답 4번 · 반복측정으로 인한 패널의 이탈(마모)과 조건화 효과가 발생할 수 있다

    해설 패널연구는 동일 표본을 반복 조사하므로 패널의 이탈(마모)과 반복측정에 익숙해지는 조건화 효과가 발생할 수 있다.

42. 42개별 지역의 평균 소득자료를 바탕으로 '소득이 낮은 지역 주민일수록 개인적으로도 소득이 낮다'고 결론짓는 오류를 무엇이라 하는가? 심화
    1. 생태학적 오류
    2. 환원주의
    3. 허위관계
    4. 표본편의

    정답 1번 · 생태학적 오류

    해설 생태학적 오류는 집단(집합) 수준의 자료로 개인 수준을 추론할 때 발생하는 오류이다.

43. 43복잡한 사회현상을 지나치게 좁은 하나의 개념(예: 경제요인)으로만 설명하려는 오류를 무엇이라 하는가? 심화
    1. 생태학적 오류
    2. 환원주의(축소주의) 오류
    3. 통계적 회귀
    4. 가식적 관계

    정답 2번 · 환원주의(축소주의) 오류

    해설 환원주의(축소주의) 오류는 복잡한 현상을 지나치게 하나의 요인으로만 설명하려는 오류이다.

44. 44표본추출틀에 모집단 구성원이 실제보다 적게 포함되어 대표성이 떨어지는 문제를 무엇이라 하는가? 심화
    1. 과대포함 오류
    2. 응답오류
    3. 과소포함(누락) 오류
    4. 처리오류

    정답 3번 · 과소포함(누락) 오류

    해설 과소포함(누락) 오류는 모집단 구성원 일부가 표본추출틀에서 빠져 있는 문제이다.

45. 45다음 중 '분석단위'에 해당하는 것으로 가장 적절한 예는? — 100개 학교의 평균 학업성취도를 비교하는 연구 심화
    1. 학생 개인
    2. 교사
    3. 학부모
    4. 학교

    정답 4번 · 학교

    해설 학교별 평균을 비교하는 연구이므로 분석단위는 개인이 아니라 학교이다.

46. 46미혼모 지원정책의 효과성을 사업 종료 후 판단하기 위한 연구는 어떤 연구목적에 해당하는가? 심화
    1. 평가연구
    2. 탐색적 연구
    3. 기술적 연구
    4. 설명적 연구

    정답 1번 · 평가연구

    해설 정책이나 프로그램의 효과성을 판단하는 연구는 평가연구이다.

47. 47특정 사회현상에 대한 선행연구가 거의 없어 문제를 파악하고 후속연구의 방향을 잡기 위해 수행하는 연구는? 심화
    1. 기술적 연구
    2. 탐색적 연구
    3. 설명적 연구
    4. 평가연구

    정답 2번 · 탐색적 연구

    해설 탐색적 연구는 선행연구가 부족한 주제에 대해 문제를 파악하고 방향을 설정하기 위한 연구이다.

48. 48'변수들 간에 왜 그런 관계가 나타나는가'를 인과적으로 규명하려는 연구목적은? 심화
    1. 기술적 연구
    2. 탐색적 연구
    3. 설명적 연구
    4. 평가연구

    정답 3번 · 설명적 연구

    해설 설명적 연구는 변수 간 인과관계를 규명하는 데 목적이 있다.

49. 49'우리 국민의 하루 평균 수면시간은 몇 시간인가'를 알아보는 연구는 어떤 목적에 해당하는가? 심화
    1. 설명적 연구
    2. 평가연구
    3. 탐색적 연구
    4. 기술적 연구

    정답 4번 · 기술적 연구

    해설 현재 상태나 현황을 있는 그대로 파악하는 연구는 기술적 연구이다.

50. 50다음 중 실험설계의 필수 구성요소로 보기 어려운 것은? 심화
    1. 조사대상자의 자발적 온라인 응답
    2. 독립변수의 조작
    3. 무작위배정을 통한 통제
    4. 실험집단과 통제집단의 비교

    정답 1번 · 조사대상자의 자발적 온라인 응답

    해설 실험설계의 핵심 요소는 독립변수 조작, 무작위배정(통제), 실험집단-통제집단 비교이며, 자발적 온라인 응답 여부는 실험설계의 필수요건이 아니다.